中国为什么不开逻辑课

中国不开逻辑课的原因可能是多方面的，以下是一些可能的原因:

1，教育理念：学校对于开设课程时间和方式都有着长远规划，关于是否开设逻辑课程，学校的态度是明确而一贯的，不开设逻辑课并不代表不对学生负责。

2，历史原因：秦汉以后教化民众的思想诉求，墨子学说因而受到排挤，墨辩逻辑这份宝贵的遗产也就长期被忽视。

3，现实因素：逻辑课的开展可能会涉及到制度设计与运行，甚至于国家建立与政权获得等方面。如果深入思考，可能会得到一些难以置信的答案

不开逻辑课并不代表中国教育中不重视逻辑思维的培养。

中国的教育体系注重培养学生的综合素质，包括语文、数学、物理、化学、英语、历史和地理等学科，这些学科都需要一定的逻辑思维能力。

同时，中国的教育体系也在不断改革和发展，未来可能会增加逻辑课等课程，以更好地满足学生的需求和社会的发展。